Trabajo Práctico 3 - Realización
a) Tomar una de las páginas de bitácora y calificarla
http://www.rionegro.com.ar/diario/2006/11/12/200611v12a03.php

USO DE TECNOLOGÍA
APLICACIÓN DE TEORÍAS COMUNICACIONALES
ALTO
X
X
BAJO


b) A partir de ahí buscar tres páginas que combinan las otras combinaciones alto y bajo uso de la tecnología con alta y baja aplicación de las teorías comunicacionales o sea Construir una tabla como la anterior y buscar cuatro (4) páginas web que, a criterio del alumno respondan a cuatro (4) combinaciones posibles.-

http://www.periodismosocial.org.ar/quienes.cfm

USO DE TECNOLOGÍA
APLICACIÓN DE TEORÍAS COMUNICACIONALES
ALTO
X
X
BAJO



Se la categoriaza así porque es una pagina muy bien construida, y ofrece a través de sus afamados periodistas, soluciones diversas para cada tipo de actor social involucrado en sus temáticas.
1) Es un sitio de comunicación.
2) La instancia de emisión es diaria.
3) La instancia de recepción se supone que también es diaria, mejor dicho, permanente.
4) Los actores de la comunicación son los periodistas que escriben e interactúan con los visitantes de la Pág. Y el grado de mediación es alto porque justamente, como he dicho, existe un alto grado de interacción entre emisor_receptor.
5) Creo que responde a un género discursivo complejo o secundario. Tienen otra función del lenguaje, más allá del inmediato. Creo que si recurre a la intertextualidad o transposición de géneros.
6) En esta pag., el lector ideal, de acuerdo a las competencias esperadas para interactuar, se caracteriza por construir la relación EMISOR/RECEPTOR. Así, se establece un cierto grado de complicidad entre estos dos sectores. Además, el receptor tiene la oportunidad de de intervenir en la producción de sentido, siempre de una forma mas móvil, y casi raras excepciones, delimitada por algunos factores que hacen a la pagina.



http://www.unrc.edu.ar/publicar/cde/art8.htm

USO DE TECNOLOGÍA
APLICACIÓN DE TEORÍAS COMUNICACIONALES
ALTO


BAJO
X
X

Considero que es bajo en ambos conceptos, ya que no llama la atención desde el área comunicacional (es información lo que brinda) para la gente común, salvo que el receptor sea psicólogo. Las teorías comunicacionales me parecen bajas ya que no encajan con lo que hoy por hoy busca el ciudadano común al navegar por Internet.
1) Es un sitio de información.
2) La instancia de emisión no es diaria.
3) La instancia de recepción se supone que tampoco es diaria, ya que lo que brinda va destinado a un público receptor muy especializado.
4) Los actores de la comunicación son los profesionales de la salud que escriben e intentan interactuar con los visitantes de la Pág., pero que casi nunca sucede por el grado de mediación que existe entre ambos. Justamente, como he dicho, existe un bajo grado de interacción entre emisor_receptor.
5) Creo que responde a un género discursivo simple o primario(siempre desde el lado profesional), y no recurre a la intertextualidad o transposición de géneros.
6) En esta pag., el lector ideal, de acuerdo a las competencias esperadas para interactuar, se caracteriza tomar solamente lo que el emisor dice. No se construye una relación EMISOR/RECEPTOR. Así se hace imposible establecer un cierto grado de complicidad entre estos dos sectores. De esta manera, el receptor no interviene en la producción de sentido. Y cuando lo hace, es delimitada por los emisores profesionales.




http://www.perfil.com/contenidos/2007/06/05/noticia_0041.html

USO DE TECNOLOGÍA
APLICACIÓN DE TEORÍAS COMUNICACIONALES
ALTO
X

BAJO

X

Si bien es buena la forma en que se usan las tecnologías, no se ve muy clara de que forma emplean las teorías comunicacionales. No atrapan a los lectores, dado que no emplean bien las teorías comunicacionales.-
1) Es un sitio de información.
2) La instancia de emisión es diaria.
3) La instancia de recepción se supone que también es diaria, ya que lo que brinda va destinado a un público receptor variado.
4) Los actores de la comunicación son periodistas especializados, preferentemente en Periodismo de Precisión, donde a través de sus escritos estadísticos, intentan interactuar con los visitantes de la Pág., cosa que muy pocas veces sucede por el grado de mediación que existe entre ambos. Justamente, como he dicho, existe un bajo grado de interacción entre emisor_receptor.
5) Creo que responde a un género discursivo secundario o complejo, y no recurre a la intertextualidad o transposición de géneros.
6) En esta Pág., el lector ideal, de acuerdo a las competencias esperadas para interactuar, se caracteriza tomar solamente lo que el emisor dice, y raras veces interactúa con el. No se construye una relación constante entre EMISOR/RECEPTOR. Así se hace imposible establecer un cierto grado de complicidad entre estos dos sectores. Así, el receptor casi nunca puede intervenir en la producción de sentido.

http://www.juvenar.com.ar/notas.htm

USO DE TECNOLOGÍA
APLICACIÓN DE TEORÍAS COMUNICACIONALES
ALTO

X
BAJO
X


Lo califico de esta manera por el hecho de que si bien aplica de buena manera las teorías comunicacionales, no se compara el uso de las tecnologías con otros sitios antes visitados. No se asemejan. Esta tiene un bajo nivel en el uso de las tecnologías, aunque logra por los temas tratados, un a nuena aceptación entre los visitantes de la web.
1) Es un sitio de información
2) La instancia de emisión es diaria.
3) La instancia de recepción se supone que también es diarias diaria.
4) Los actores de la comunicación son los periodistas y escritores que aportan al portal e interactúan con los visitantes de la Pág., donde además dan datos estadísticos sobre el /los temas tratados. Y el grado de mediación es alto porque justamente, como he dicho, existe un alto grado de interacción entre emisor_receptor. En estos casos, el publico se ve inmerso en el tema.
5) Creo que responde a un género discursivo complejo o secundario. Tienen otra función del lenguaje, más allá del inmediato. Creo que si recurre a la intertextualidad o transposición de géneros.
6) En esta Pág., el lector ideal, de acuerdo a las competencias esperadas para interactuar, se caracteriza por construir la relación EMISOR/RECEPTOR, estableciéndose así un cierto grado de complicidad entre estos dos sectores. Además, el receptor tiene la oportunidad de de intervenir en la producción de sentido, siempre de una forma mas móvil, y casi en raras excepciones, delimitada por algunos factores que efectivamente hacen a la pagina.